【沣西二校·杏坛清音·研讨课】组内共研创高效 齐头并进共成长（第二期）

为进一步深化我校教学改革，推动课堂革命，提高教学效益，加强学科组内教师间的交流学习，我校持续开展学科组内教学研讨课活动。

一、精彩英语课堂

小学英语组徐佳老师带领学生们走进服装的世界，共同学习了Unit5 My clothes Part A Let’s talk。课堂由clothes song歌曲引入，通过转盘、文具提问，引导学生使用一般疑问句；通过分组接龙形式练习新学句型；通过跟读、齐读、分组读、角色扮演等形式多角度、全方位巩固知识。徐老师的课堂气氛活跃，紧紧抓住生活和知识的联系，趣味性强，激发了学生的学习热情。

小学英语组尹海飞老师带领学生们学习了Unit 5 Part A Let’s try & Let’s talk会话课。课堂以英文歌曲Whose puppy is it导入，引出重点词汇；通过创设情境，为对话教学做铺垫；通过师生问答，加深学生对文本的理解；通过小组转盘游戏，巩固重点句式。尹老师的课堂层层深入，引导学生思考、学习、学以致用，在轻松的氛围中完成了学习任务。

初中英语组黄捷老师Unit I’d like some noodles. Section A 1a-2c一课从学生生活入手，设置真实情境，借助生动的图片帮助学生学习重点单词；通过设计丰富的听力活动，锻炼学生抓取信息的能力；通过模仿餐厅点餐的活动唤起学生表达的兴趣。整堂课贴近学生生活，课堂氛围融洽，以学生为中心，培养了学生听说能力和思维能力。

二、课后研讨

课后，小学英语组、初中英语组进行了集体教学研讨。在研讨会上，授课教师阐述了课堂教学理念，教学设计过程，并对教学过程进行了反思总结。各听课教师分享交流了自己的收获，并就存疑之处及时商讨改进措施。通过扎实有效的教学研讨活动，各参与教师对课堂教学有了更深入的认识，收获颇丰。

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。扎实的组内研讨课赋予我校教研活动新的生命力。学科组内研讨课使教师们在互助中学习，在互助中提高，在互助中成长，我们相信，在我校教师的共同努力下，二校的教育教学工作将再攀高峰，再创佳绩。