齐心协力，相倚为强 —— 2021-2022学年度第二学期开学集中听课反馈会

听课、评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量方法和手段。听课、评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一。 

为了提升我校教师队伍教艺水平，我校于2022年3月5日在润璞厅召开了2021-2022学年度第二学期开学集中听课反馈会。

会上，教务处主任何鹏飞同志从教学秩序、师生精神风貌及存在的问题等进行了反馈。

教务处主任何鹏飞同志认为开学前两周的课堂总体情况良好，秩序井然，师生精神状态饱满，教师备课充分，课程组织规范有序，多媒体设备、教材等教学保障环节基本就位，同时教务处主任何鹏飞同志也提出开学两周以来存在的问题，并对课堂教学管理方面能够进一步严格要求提升质量。

开学初深入课堂听课意义重大，除了督促师生尽快进入教学状态，还在于进一步增强职能部门对教与学及其条件保障等方面的了解，为做好教学工作提供支持，营造全校上下重视教学的良好氛围。

一是要高度重视教学。教学是学校的立校之本，是全体教职员工的立身之本、是育人之本。互相听课，互相评课，及时梳理指出课程的不足，这样能够迅速、及时的提升教育教学能力；

二是要客观评估教学。我校有优秀、敬业、专业的教师团队，他们在教学专业上有很多亮点，同时我校拥有着一群朝气蓬勃、敢闯敢拼的年轻教师，他们富有爱心、耐心 ，但教学经验比较薄弱，因此也需要下工夫取长补短，实现沣西新城第四学校教师团队快速飞跃；

三是要强力推动教学。要进一步营造氛围、统一思想，要将足够的精力投入到教学工作中来，不断提高教师自身的教学水平。

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

教师是学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。教师要成为学生的引路人，教育者先要受教育，教师自身要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。

第一，遵循教育的本质。不破坏教育生态的原则，做好“师生家校社”五大教育主体中社会这一角色的本职与创新型工作。

第二，坚守教师的责任心。教师的职责，除了授业解惑，放在首位的是“传道”，教孩子们做一个坦坦荡荡的人、光明磊落的人，是每一个教师必须担负的责任。

第三，秉持对教育的敬畏心。教师职业之伟大，除了因为受教育对象的重要，还有就是因为教师奉献精神的伟大。有了对教育的责任心，更应当将这份责任心升华为对教育的敬畏之心。

教师这个职业，是一个值得让一个人全身心投入一生的热爱的行业。

文字：闫俊祥 图片：李勇超 初审：薛芳 终审：何鹏飞