关注学生的心理状态及其发展水平是我校心理工作的重要内容之一。因部分高一新生参与“十四运”活动，为保证学生有更多时间融入校园生活，今年的新生心理普测工作启动较晚。在学校政教处、网络中心的支持下，在年级组的配合下，2021年10月8日至15日，“心之韵”心理发展指导中心组织高2024届全体新生，在致远楼信息技术教室开展了心理普测工作。

首先，岑坚老师向各班同学介绍了我校“心之韵”心理发展指导中心的位置和职能，并分发10份中心的宣传页，便于同学传阅和班内张贴；赵千秋老师向同学们说明新生心理普测是学校的一项常规工作，澄清了心理普测的价值和意义，消除了学生的顾虑。

随后，在两位心理老师的指导下，在信息技术老师的协助下，利用心理测评系统，同学们有序、投入地完成了心理与生涯测评量表，大家带着新奇、惊喜、顿悟或平和，及时查看了个人职业兴趣倾向测试结果，带着这份对自我认识和生涯发展的觉察，同学们对高中三年的生活和学习也将有了新的思考和期待。

新生心理普测之后，根据测试结果将为新生建立心理健康档案，这也是我校心理教育工作的一项重要内容。通过新生心理普测及心理档案建立工作，学校进一步了解和把握学生的心理健康状况，为后续开展有针对性的心理健康教育工作提供有价值的依据，也为班级管理提供有效的协助。