我校刘晓晴副校长、马立主任承担的陕西省基础教育“十三五”教育技术研究规划课题——《信息技术促进学生个性化学习的研究》历时两年，通过专家组审阅，现已结题。专家组认为该项课题研究思路清楚，方法得当，过程合理，组织管理到位，研究结论明确，研究效果显著，达到了预期研究目标，予以结题，评为优秀。