为增进新教师对学校各方面的了解,帮助他们尽快实现角色的转换,进一步熟悉教育教学工作,更好、更快地适应新的工作,8月3日至4日,在教务处张元芳主任的主持下,我校对新学年将入职的16位新聘教师进行了为期两天的岗前培训。
8月3日上午,2019年新聘教师岗前培训会在崇是楼五层大会议室正式拉开帷幕。教务处张元芳主任对各位新聘教师加入附中大家庭表示热烈欢迎,并对此次培训会的相关安排和要求进行了详细的部署。
新聘教师岗前培训现场
教务处张元芳主任详细部署本次培训的相关安排和要求
学校办公室王建军副主任讲解我校百年校史
学校办公室王建军副主任为大家讲解了百年附中的悠久历史。王主任以学校平面图、校园图片、历史照片等为媒介,对我校的校园文化、办学理念、百年校史、组织架构等进行了具体介绍,使各位新入职教师对陕西师大附中的情况有了基本理解,利于大家进一步熟悉校园环境,融入校园文化,促进教学工作的进一步开展。
教务处张元芳主任讲解学校教学方面的相关制度要求
教务处张元芳主任带领大家学习了学校教学方面的相关制度要求,具体包括《新时代中小学教师职业行为十项准则》《陕西师大附中教学常规细则》等内容。同时,张主任还对学校日常的备课、教案检查、导师制、听课记录、教师评价、汇报课等具体工作进行了说明,使各位新入职教师对于学校的教学常规和教学方面的具体工作有了明确的认识。
“师德标兵”隋达华老师作师德报告
我校“师德标兵”隋达华老师为大家带来了题为《因为有爱》的师德报告。隋老师用平实的语气,亲切的口吻,通过一桩桩真实而鲜活的案例,从认真教课、全心带班、忘我工作、真爱无悔四个方面为大家介绍了自己在陕西师大附中长达二十年的教育教学经历。各位新入职教师不仅了解了隋老师的教育教学经验,也被隋达华老师的高尚师德、爱岗敬业、奉献教育的真情所打动,立志以她为榜样,在今后的工作中,爱校、爱生、全情付出,为教育事业贡献自己的力量。
教研室董翼主任作教育教学经验分享报告
教研室董翼主任作了题为《扎根沃土,锤炼自我,静待花开——与青年教师话成长》的教育教学经验分享。他以沉稳但不失幽默的语气,通过具体的教育教学案例,为各位新入职教师提供了五条教师发展建议:新教师需要做好心理准备,适应角色转换;充满热爱、勤勉工作;把根深扎在教育教学的沃土上;善于学习,强化自身素质;正确看待正视得失,善于把握机遇。董主任以自身的成长经历为各位新聘教师树立了榜样,也为每位新聘教师指明了个人的职业发展方向。
特级教师、正高级教师、物理教研组组长许勤老师作《用智慧对待教学》专题报告
我校特级教师、正高级教师、物理教研组组长许勤老师为各位新聘教师作了题为《用智慧对待教学》的专题报告。许勤老师从热爱教学、认真钻研教材等十个方面阐述了自己多年的教育教学收获与感想,她建议各位青年教师从工作第一天开始,认真对待每一节课、每一位学生、每一件事。许勤老师报告中的多个真实具体的案例和她真诚的分享,使在座老师真正领悟到在教学中运用智慧的重要性,并且学到了很多“智慧教书、智慧育人”的具体可操作的方法。
陕西省教学能手刘环宇老师作《迈好工作的第一步》分享交流
陕西省教学能手刘环宇老师作了题为《迈好工作的第一步》分享交流。刘老师从教学常规篇、师生互动篇、家校交流篇三个方面具体展开自己的交流内容并列举了自己在教师成长过程中所遇到的典型案例。刘老师的真诚与幽默感染了在座的每一位老师,也让大家更加深刻地体会了教师在学生成长发展过程中的重要作用,大家需要从现在开始,做好各方面准备,扎实迈好工作的第一步、每一步。
冯军校长与新入职、入校教师进行座谈
8月4日下午,冯军校长与新入职、入校教师进行了座谈。冯校长首先对各位新入职教师表示热烈欢迎,接着介绍了附中“教师治校”、“民主和谐”和“兼容并蓄”的三大特点,最后他从党的教育方针、“中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”以及习近平总书记对“四有好老师”的具体要求三个方面出发,向各位教师阐述了“我们要成为怎么样的教师?”“如何成为这样的教师?”这两个关键问题。
冯校长高屋建瓴的讲话使全体老师不仅感受到了学校对于青年教师发展的高度重视和大力支持,也明确了成为一名优秀教师所应当具有的各种品质和基本素质,大家纷纷表示一定不辜负领导的殷切期望与嘱托,以此次培训为起点,不断提高、不断收获、不断成长。
为期两天的培训,一场场精彩、真诚且接地气的报告,让每位参会教师都收获满满。培训活动让新教师明确了学校教育教学的制度规范,汲取了优秀教师无私分享的诸多智慧,为新教师顺利走上工作岗位、思考未来的职业规划提供了有效的、有针对性的帮助。新教师们为成为附中大家庭一员感到由衷的自豪,并对未来的工作充满了期待。相信各位老师会以习近平总书记提出的“四有好教师”为目标,认真听取各位领导、老师的建议,尽快完成角色转换,尽快熟悉学校教育教学工作要求,在陕西师大附中这方沃土上,尽快成长为一名合格的师大附中教师,以自己优秀的工作业绩来实现自身的价值,为提升我校教育教学质量做出自己的贡献。