研修活动简报5：解读高考评价体系 助力高考有效复习

2020年6月15日下午，研修共同体主持人李涛老师作《中国高考评价体系》解读专题报告，陕西师大附中数学组全体教师参与报告会。

李涛老师结合2019年高考真题，举一反三，援例佐证，重点就如何理解数学学科高考的“一核”核心功能、“四层”考查内容、“四翼”考查要求作了讲解。李老师阐明数学科命题命题过程中，注重落实 “五育并举”要求、数学学科价值引领的鲜明特色；考查必备知识（基础性知识、基本技能、基本把思想方法）、关键能力（抽象概括、推理论证、运算求解、空间想象、数据处理能力、应用意识、创新意识）、学科素养（理性思维、数学应用、数学探究数学文化）、核心价值（科学价值、教育价值、社会价值、文化价值）的基本依据。

李老师最后勉励大家，以《课程标准》为引领， 以《高考评价体系》为导向，以立德树人为目标， 将核心素养根植于数学课堂，让数学的魅力绽放。